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- 长株潭职业教育区域共享型实训基地共享机制探讨
- 基于资源共享的内涵与特征分析得出：长株潭职业教育实训基地区域共享的主体是多样的，其客体是可共享的，其方式是高效的；长株潭职业教育区域共享型实训基地共享机制包括共享导向、汇交投入、有偿使用、有效激励等机制；长株潭职业教育区域共享型实训基地共享...
- 作者:消费导刊
发表于:2010-08-16 13:35:31 评论:0 点击:294
- 《电力拖动与控制》课程教学探索
- 本文从培养数控机床维修与调试专业的学生素质技能为出发点，结合当前电力拖动与控制技术发展特点，分析了一般维修电工类《电力拖动与控制》教材体系中存在的问题，提出了改革教材、教学方法以及培养学生技能的思路，从而对《电力拖动与控制》课程的教学与实践...
- 作者:消费导刊
发表于:2010-08-12 18:13:33 评论:0 点击:317
- 谈职业院校全程全面职业指导体系构建
- 职业院校开展全程全面职业指导有利于职业院校根据市场需求来定位自身的发展，有利于增强办学活力，促进招生、就业。本文从三个方面探究职业院校学生职业指导的模式构建。
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- 作者:消费导刊
发表于:2010-08-12 18:08:46 评论:0 点击:219
- 试论职业教育中的个性化教育
- 个性化教育是现代教育的重要标志。本文从构建职业教育的人才培养模式；以就业为导向，培养学习者的职业素质；以学习者为中心，实施有针对性的个性化教学等三个方面探讨了在职业教育中如何开展个性化教育这一问题。...
- 作者:消费导刊
发表于:2010-08-12 18:06:12 评论:0 点击:258
- 高职院校C语言启发式教学应用研究
- 针对高职院校职业教育中C语言教学中存在的问题进行分析，提出在C语言中利用启发式教学方法，能够充分调动学生学习C语言的积极性、主动性和创造性，引导学生通过自己的独立思考，融会贯通地掌握的C语言基础知识，并能从实际应用角度培养学生分析问题和解决问题...
- 作者:admin
发表于:2010-08-10 22:17:43 评论:0 点击:378
- 润物细无声——浅谈教育教学中的情感教育
- 现代教育非常重视情感教育，迫切需要教育过程中的情感投入，情感教育已越来越受到人们的关注。我们要了解情感教育的内涵，看到其现实意义，并最终运用到教育教学工作的实践中来。...
- 作者:admin
发表于:2010-08-10 22:15:19 评论:0 点击:353
- 浅析现代职业教育体系的建构
- 构建科学、完善的现代职业教育体系，是职业教育事业可持续发展的基础，是全面建设现代化社会的迫切需要，也是新时期职业教育改革发展的重要任务。本文主要论述了我国职业技术教育存在的问题并就建立现代职业技术教育的提出几点思考建议。
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- 作者:消费导刊
发表于:2010-08-04 21:56:47 评论:0 点击:575
- 女大学生就业难解读与对策分析
- 就业作为民生问题的一个重要方面，关系到社会的稳定，人民的团结，个人的公平与公正等多个方面，因此，解决好就业问题，有利于社会主义和谐社会的建设。目前，我国大学毕业生的就业问题尤为突出，与男性相比而言，女大学生就业难已成社会所关注的热点问题。本文通过描述...
- 作者:消费导刊
发表于:2010-08-01 20:59:24 评论:0 点击:883
- 浅析项目驱动教学法在高职财务管理课程中的应用
- 本文结合高职财务管理课程，以“项目导入、任务驱动”为主旨，以构建项目技能模块为主线，结合教学实践，对项目设计过程中的教材整合、项目设计、项目实施、项目评价总结等方面作了一些初步探索。
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- 作者:消费导刊
发表于:2010-07-22 11:22:54 评论:0 点击:729
- 浅谈中职学校班主任班级管理工作的创新
- 中职学校班主任的班级工作是全方位的，也是复杂多变的，班主任必须用科学的、创新的方法对班级进行管理，以适应当前职教发展的需要。创新是班主任实现可持续发展的根本保证，是班主任工作得以与时俱进、有效开展的重要前提。创新包括：尊重理解学生，构建和谐师生关系；...
- 作者:消费导刊
发表于:2010-07-18 01:43:02 评论:0 点击:2744
