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大学生抑郁自杀的病态心理机制及其干预
大学生抑郁自杀的病态心理机制及其干预

当一个人心理上受到挫折时,最需要的莫过于他人的安慰、同情、理解和关心。心理咨询师要与求助者建立互相信任的良好关系,根据咨询师的专业权威、知识、经验来关心、理解、支持求助者,使处于抑郁状态中的学生发挥自己的潜力,改变自我评价,树立自...

高校体育促进大学生心理健康的研究
高校体育促进大学生心理健康的研究

大学是人才成长发展的重要阶段,大学生是高级人才的预备队。从个体发展的角度看,大学生正处于青年期向成熟期的转变过程,是走向成熟,走向独立的重要历程。大学期间,每一个学生都将面临一系列的人生重大抉择,如专业知识储备开发、个性品质优化、...

乐活理念的倡导与当代大学生教育
乐活理念的倡导与当代大学生教育

1984年,美国社会学者保罗·瑞恩(也译作保罗·雷)在1998年写的《文化创造:5000万人如何改变世界》一书中提出了“life styles of health and sustainability”的概念,取英文单词的第一个字母组成了“LOHAS”这个新词汇,直译过来就是“健康可持...

人体隐喻的认知视角
人体隐喻的认知视角

隐喻是生活中常见的一种比喻,一种生动的源自生活的表达方式。认知语言学认为隐喻来源域在很大的程度上在于身体的经验。本文用认知语言学的理论,探讨人体隐喻化的理论基础和认知特点及诗歌中人体隐喻的反映射。...

基于第二课堂的大学生思想政治教育模式研究
基于第二课堂的大学生思想政治教育模式研究

第二课堂是建立在有形教育与无形教育之间、在时间与空间上更加开阔的思政教育阵地和渠道。本文试图通过对基于第二课堂的大学生思想政治教育的优势和特点的分析,提出构建教育模式的基本原则要求,并在文章最后对若干模式进行探讨。...

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