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浅议大学生生命教育 近年来，生命教育在我国已经成为一个大家耳熟能详的词语。众所周知，生命是人生存和发展的基础，它主要包含了形体、心理和社会性三个因素。而生命教育的核心就在于，它作为一种教育理念和教育方法关注人的生长发育及生命健康。本文围绕高校开展生命教育的紧迫性、生命教...
作者:消费导刊
发表于:2010-02-03 12:22:13 评论:0 点击:2456
浅谈青年干部如何提高学习能力 学习就是学加习。孔子说：“学而时习之”，《礼记》曰：“鹰乃学习”，这就是学习一词的由来。从孔子的话里可以看出学和习是两回事。学是对不知道的东西接纳的过程，是知新；习是不断重复，是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。...
作者:消费导刊
发表于:2010-02-03 12:20:59 评论:0 点击:3068
论当代大学生心理健康教育优化问题 加强和改进大学生心理健康教育，促进大学生全面和谐发展，是构建和谐校园的必然要求。为使我们对构建和谐校园目标下的大学生心理健康教育的认识更富有针对性和现实性，就需要以构建和谐校园的理念来认识大学生心理健康教育，使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，...
作者:消费导刊
发表于:2010-02-02 12:26:56 评论:0 点击:346
情绪体验对学习的影响及其教育启示 情绪具有重要的动机功能，是学生学习行为发生的重要内在动力之一。情绪作为一种由客观事物与人的需要相互作用而产生的包含主观体验、生理唤醒和外部表情的整合过程，必然包含对某种需要和兴趣的满足，以及某种目的实现时的主观内心感受。[2]因而情绪体验具有独特的动机...
作者:杂志网论文频道
发表于:2010-01-06 13:09:53 评论:0 点击:1810
商品包装中的色彩心理分析 色彩与味觉之间存在联觉，在食品和烹调上体现尤为明显。根据日本色彩学家内藤耕次郎的调查：黄色、白色、桃色是甜味，绿色是酸味，茶色、灰色、黑色是苦味，青色、色是咸味。在欧洲，根据色彩心理学家白劳克的调查：橘红色是甜味，绿色、深绿色是酸味，黑色是苦味，蓝色...
作者:消费导刊
发表于:2009-12-23 12:24:51 评论:0 点击:2196
大学生抑郁自杀的病态心理机制及其干预 当一个人心理上受到挫折时，最需要的莫过于他人的安慰、同情、理解和关心。心理咨询师要与求助者建立互相信任的良好关系，根据咨询师的专业权威、知识、经验来关心、理解、支持求助者，使处于抑郁状态中的学生发挥自己的潜力，改变自我评价，树立自信。在心理咨询师给予...
作者:消费导刊
发表于:2009-12-22 12:20:43 评论:0 点击:644
高校体育促进大学生心理健康的研究 大学是人才成长发展的重要阶段，大学生是高级人才的预备队。从个体发展的角度看，大学生正处于青年期向成熟期的转变过程，是走向成熟，走向独立的重要历程。大学期间，每一个学生都将面临一系列的人生重大抉择，如专业知识储备开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择...
作者:消费导刊
发表于:2009-10-15 11:59:42 评论:2 点击:991
乐活理念的倡导与当代大学生教育 1984年，美国社会学者保罗·瑞恩（也译作保罗·雷）在1998年写的《文化创造：5000万人如何改变世界》一书中提出了“life styles of health and sustainability”的概念，取英文单词的第一个字母组成了“LOHAS”这个新词汇，直译过来就是“健康可持续性的生活方式”，即...
作者:消费导刊
发表于:2009-10-13 12:10:23 评论:4 点击:432
人体隐喻的认知视角 隐喻是生活中常见的一种比喻，一种生动的源自生活的表达方式。认知语言学认为隐喻来源域在很大的程度上在于身体的经验。本文用认知语言学的理论，探讨人体隐喻化的理论基础和认知特点及诗歌中人体隐喻的反映射。...
作者:消费导刊
发表于:2009-09-28 13:49:40 评论:0 点击:544
基于第二课堂的大学生思想政治教育模式研究 第二课堂是建立在有形教育与无形教育之间、在时间与空间上更加开阔的思政教育阵地和渠道。本文试图通过对基于第二课堂的大学生思想政治教育的优势和特点的分析，提出构建教育模式的基本原则要求，并在文章最后对若干模式进行探讨。...
作者:消费导刊
发表于:2009-09-17 13:33:20 评论:-4 点击:504
