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青年文学家杂志社

主管单位:齐齐哈尔市宣传部
主办单位:黑龙江省文学艺术界联合会;齐齐哈尔市文学艺术界联合会
国内统一刊号:23-1094/I
国际标准刊号:1002-2139
杂志类型:世界文学类杂志-I

青年文学家杂志社杂志社/杂志简介

《青年文学家》Youth Literator(旬刊)曾用刊名:龙沙文学;龙沙,1956年创刊,是文学刊物。旨在繁荣社会主义文学创作促进两个文明建设。主要篇幅发表小说,以一定篇幅发表报告文学、纪实文学、诗歌、散文佳作,适时编发小说专号、诗歌专号和思想性、艺术性较高的适于青年阅读的通俗文学专号。

 

《青年文学家》是一本经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的全国大型综合类学术期刊。本刊以展现大学生风采,教师教学交流为主题,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,为国家机关、学术研究机构、企事业单位、高校的教师等发表研究成果、理论探索及学术研究提供一个交流的平台。

青年文学家杂志社收录情况/影响因子

国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

 

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.073;总被引频次:1368

青年文学家杂志社栏目设置
文学评论、中文教育、文史在线、艺术教育、职业教育、语言研究、德育研究、素质培养、学校管理、影视文学、文学论丛、教育论丛。
青年文学家杂志社编辑部/杂志社投稿须知

1.文章标题:应简明、具体、确切,能概括文章要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。

 

2.作者署名及作者简介

作者简介置第一页正文最下端。文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介:姓名(出生年-),性别(民族,汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。例如:

作者简介:高志敏(1954-),男,上海人,博士,华东师范大学职业教育与成人教育学院研究所教授,博士生导师,研究方向为成人教育理论研究。

3.作者单位:(单位名称,省市邮编)。

4.正文前摘要:要求文字简洁而精炼;内容客观而全面;重点突出而新颖;用第三人称表述(不要出现“本文”、“该文”、“笔者认为”“作者认为”等用语);不要加诠释和评价性文字;篇幅以100-200字为宜。

5.关键词:是反映文章主要内容的术语,一般每篇文章可选3-8个关键词。

6.基金项目:指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金,教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称,并在圆括号内注明其项目编号。国家课题亦如此。

7.正文后的参考文献:应完整准确,序号为[1]、[2]......表示,书写格式为--“序号.作者.书名[M](期刊文章[J]论文集中析出文章[A]报纸文章[N]未说明的文献类型[E]网络文献数据库[DB/OL]网络期刊[J/OL]各种未定类型文献[Z])出版地:出版者,出版年”。

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《青年文学家杂志社》杂志发表公告
1、审稿快:《青年文学家杂志社》内部审稿通道为1-7天,大大缩短了投、审、刊的时间;
2、发刊快:凡是在本站编辑部投稿并确定录用的稿件,可享受1-4个月见刊;
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4、有保障:零定金送审、提供杂志社用稿通知书和官网查稿核实方式、报价与杂志社版面费一致甚至更低;
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《青年文学家杂志社》杂志发表声明:
1.《青年文学家杂志社》为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
2.中国期刊网:http://www.cnki.net 可查询,并全文收录
3.国家新闻出版总署:http://www.gapp.gov.cn 可查询,收录期刊。

《青年文学家杂志社》期刊发表流程:
1.提出发表要求 → 2.报价及推荐刊物→ 3.审稿并推荐发表 → 4.编辑部发用稿通知书 → 5.可杂志社官网查稿核实 → 6.办理版面费 → 7杂志社如期快递样刊

新闻出版总署期刊查询系统

本系统主要用于期刊、报纸正规性的检测,一般不在国家新闻出版总署数据库收录的,为非法刊物。





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1.《青年文学家杂志社杂志》版面费价格是多少?

答:根据刊物级别不同,版面费各不相同,文仓期刊网保证不收取任何发表附加费用,只收取杂志社定额版面费。省级国家级刊物版面费500—1000元不等,具体还要根据您的论文字符,占版数量,详情请咨询在线编辑。

2.一般多长时间能够发表?

答:不同的杂志出版周期不一样,一般要两三个月(特别快的一个月左右甚至半个月,一部分期刊可以办理特别加急发表)。建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交业务比较理想。

3.发表的信用有保证吗?

答:文仓期刊网保证投稿发表流程与杂志社相同,无需定金、义务送审,杂志社开出用稿通知书后,可官网查稿核实,最后办理版面费用。

4 我想发表一篇论文,怎么办理?

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5.是否可以真的做到100%发表?

答:一般来说,只要您的文章没有过多抄袭,我站均可为您顺利发表。如果稿件质量确实较差,抄袭检测过不了关,我们的专业老师会帮助你修改一下。

6:如何确认用稿通知书的真假?

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《青年文学家杂志社》论文发表范例

1.青年文学家 人生舞台的跨越与迟疑——论五四女性文学的社会情怀杨小青
2.慨叹兴衰别辟蹊径——析许浑《客有卜居不遂薄游汧陇者因题绝句》李向敏
3.异质同构的两块美玉——川端康成与沈从文小说的艺术比较周小刚
4.藏在心中永恒的爱——普希金诗歌《我曾经爱过您》赏析安雯
5.爱在残垣断壁——浅析张爱玲作品中的爱情世界项玲
6.论文学作品的时代批判性李宇鹏
7.《论语》中的子路形象宋倩倩
8.勃朗特三姐妹的女性意识探析王丹红,邵春
9.将生命撕碎了又拼贴——《半生缘》中的顾曼桢与张爱玲悲欢人生的比照卢宽慧
10.摇曳的烛焰,脆弱的生命——《烛焰》童宝玉
11.浅析小说的现实性薛彦东
12.从宇宙论的角度看莎翁的十四行诗《能否把你比作夏日》杨洁
13.影响的焦虑——论苏伟贞小说中的父子图式吴燕君
14.劳伦斯《马贩之女》中的象征解读——生命的转折杨蕾
15.论复调式小说由来青年文学家 马宝荣
16.浅谈李白诗歌中的"水"意象周大田
17.《报刘一丈书》艺术新解姜葵
18.英国诗剧中的马洛和琼森张伟
19.浅谈通俗文学中的通俗性与高雅性的结合冷琳
20."鞭挞"和"挽悼"下的传统文化——浅析陈忠实在《白鹿原》里矛盾的创作心态王凯
21.对现代西方文明的反思——读《星期五或太平洋上的灵狱簿》李砚芳
22.古代诗歌的情愫闵天翼
23.周作人与郁达夫《新文学大系·散文集》"导言"之比较曹亭
24.从女性主义文学批评视角看《米德尔马契》赵文琼
25.《呼啸山庄》中男女主人公悲剧的心理分析龙少华
26.论名著中两位女性的悲惨命运张丽娜
27.王熙凤形象分析赵延军
28.论毛泽东诗词的风格付翔
29.浅析《平凡的世界》中孙少平的艺术形象——兼论孙少平身上所体现作者的现实主义创作手法胡艳恒
30.谈谈哈姆雷特的形而上刘星
31.李白诗论研究——以《古风》为中心田文进
32.论裴子野诗文特色何蔚
33.纯净·堕落·超越——道连·葛雷形象刍议邓琳
34.浅析高职院校毕业生的就业心理及对策戴瑶
35.浅析跨文化交际教学的必要性和存在的问题范敏,孔莎
36.浅谈"双导师制"对联合培养研究生的深远影响张晓丹
37.多媒体技术在《基础写作》教学中的探讨海晓虹
38.语文课堂主体的探究与分析李慧东
39.我国高职院校法律基础课的实效性探讨曹敏燕
40.将信息技术融入音乐殿堂史向丽
41.中国借鉴加拿大媒介教育经验可行性分析王莹
42.浅析高校教育创新的必要性及其发展方向周元培,严先琴
43.浅谈中等职业学校计算机教育杨丽萍
44.写出生活的真、善、美——对学生随笔写作教育的一点尝试周雅华
45.互动式案例教学法在管理类课程中的应用邢鹤,唐定芬
46.浅谈《C语言程序设计》课程的教学改革李力东
47.写作之路、随笔起步——浅析怎样才能帮助学生写好随笔翁春慧
48.关于三本经管类应用型人才培养的思考邵敏
49.青年文学家 读好书、好读书、自主读书徐建良
50.如何提高硕士研究生培养质量初探王娜,孙凌晨
51.高职院校广告创意课程的教学模式与革新研究宋琪薇
52.游泳课如何提高教学质量于扬
53.如何成为一个富有激情的英语教师林青
54.新课标下的初中数学教学设计的环节问题王冰燃
55.大学英语教学中的翻译教学现状及改革措施侯昌明
56.高职院校家庭经济困难学生认定工作浅谈陈志红
57.浅谈多媒体CAI与物理课堂教学的整合李芳
58.新时期研究生教育制度的改革与创新李珊珊,文铁桥
59.谈服装设计与工程专业教改与实践教学的创新——以辽宁地区服装高校及服装产业为背景黄鼎奇
60.合作学习在艺术类大学英语教学中的应用刘甜
61.数学思维培养之我见张忠毅
62.浅谈数学教学中如何发展学生思维能力张志贤
63.让心灵的清流尽情流淌——以语文教师的积极情感促动学生思维杨燕
64.论如何在学校教育中渗透人性教育孙丽
65.儒家思想对高职院校人文校园建设的现实意义管军
66.高中英语词汇学习现状及对策丛冠青hHTTp://WWW.zHaZHI.COM
67.浅谈大学体育教育素质教学研究张海涛,王斌
68.民办高校对外汉语教学改革现状与发展策略初探孙艳丽
69.采用OBTL教学模式提升大学生学习能力陈振娇
70.高校体育课程教学改革初探夏雪芹
71.在Photoshop强化训练中提高学生技能水平的探索裴书凯
72.浅析在音乐教学中如何提高文学修养陈霞
73.成就未来,铸就辉煌朱海燕
74.对农林职业教育实践过程中若干问题的反思尤幸
75.数字时代来临下的高职动漫专业教育改革的思考徐丹
76.特别的爱给特别的你徐海燕
77.新理念下的专业课如何激活学生的创新能力吴运燕
78.高职高专旅游英语教学中存在的问题及对策张国昌,解倩倩
79.用区别化教育理念激活电子课堂教学刍议张强
80.浅谈高中数学激励式阶梯教学法孟翠娟
81.中职德育课体验式教学初探陈兆凤
82.试论先秦经典美术教育思想之基本内容及对后世之影响贺望舒
83.浅谈《计算机应用基础》教学刘勇
84.浅议高职高专商务英语翻译课教学高洁
85.球拍科技的发展对网球发球和正手击球技术的影响于振勇
86.利用网络多媒体辅助教学的大学英语课堂模式探讨刘亚娥
87.体验式教学在钢琴教学中的运用研究刘水
88.浅谈中学生语文学习中语感的培养苏友慧
89."博客"在教学中的应用研究青年文学家 贾晓婷
90.激发兴趣,优化语文课堂教学丁卫东
91.浅析现代篮球运动中训练的综述范波
92.通识教育——旅游教育的重要途径孔晓楠
93.浅谈化学课中的"引导——探究"式教学方法王丽翠
94.改变教学教育观念,提高课堂教学效率魏灵
95.浅析农村学生记忆英语单词之方法苏琴
96.浅谈提高语文教学质量的途径和方法陈衍昌
97.谈网络环境中教师与学生的角色问题周密
98.浅谈班主任工作中表扬与批评的策略闫芳
99.DVD数字化视频在大学英语课内教学中的作用赵立丹
100.重视大学生理想信念对其成长成才的作用秦晓茜,焦峰
101.探究铁血政策的历史影响付宝慧
102.童心可鉴——电影《岁月神偷》儿童视角的作用探析褚楚
103.浅析电视剧台词中新词新语的文化内涵和社会影响范东青
104.浅析家装中的风格结合王一川
105.论室内设计中光环境给人感觉的变化吉梁
106.论装潢工程中的线的美感王雨辰
107.论保持中国特色设计风格的重要性王立新
108.浅析园林艺术设计的标准袁洋
109.论环艺设计中树木给人的艺术感觉霍龙
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