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- 关于民族地区高校音乐类专业办学与中学艺术教育改革对接问题的思
- 二十一世纪以来，我国高等艺术教育与中学艺术教育都进入了一个全新的发展时期。高等艺术教育伴随着高等教育大众化趋势逐渐由英才教育阶段走向大众教育阶段，中学艺术教育则伴随着新课程标准的颁布实施而进入全面改革时期。在这种大背境下，民族地区高校音乐类...
- 作者:李开沛
发表于:2011-08-26 09:55:34 评论:0 点击:162
- 《1+2+1中美人才培养计划》本科教学计划刍议
- 《1+2+1中美人才培养计划》本科教学计划刍议 蔡靖斐 曹庆年 李高和 赵海涛 西安石油大学教务处 作者简介：蔡靖斐（1968-）女，高级工程师，硕士研究生，研究方向：企业管理与教学管理。 高校人才培养目标要适应社会的需求， 乃至引导社会需求。高校不仅要有...
- 作者:蔡靖斐 曹庆年 李
发表于:2011-08-26 09:54:09 评论:0 点击:129
- 毛泽东教育思想对当代教育的新启示
- 毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分，毛泽东教育思想中关于教育方针。培养目标、素质教育、教育同生产劳动相结合等方面内容至今仍有其指导意义。就当前的教育改革，教育创新和素质教育等问题，结合毛泽东对教育的论述及其教育思想则有新的启发和思考。...
- 作者:程松杰
发表于:2011-08-26 09:53:07 评论:0 点击:120
- 对经济类专业经济法教学的思考
- 经济类专业开设以经济活动为导向的法律课程，是培养复合型人才的客观需要。法律课程的从属地位以及学科划分的界限，导致经济类专业法律课程的受众有其特殊之处，也直接决定了在教材建设、教学方法上，教师要从特殊之处入手，独辟蹊径。本文结合教学实践，对以...
- 作者:何丹
发表于:2011-08-26 09:52:05 评论:0 点击:66
- 名词动用——构词现象还是修辞现象
- 名词作动词使用的现象在汉语被视为修辞手段，在英语被视为构词手段。从该现象在两种语言的历史发展轨迹来看，构词观与修辞观的差异反映了“词有定类”和“词无定类”两种观点之间的对立。...
- 作者:王薇
发表于:2011-08-26 09:49:12 评论:0 点击:308
- 谈逻辑教学中音像资料的运用
- 逻辑学作为一门关于思维的科学，对学生思维素质的提高有着十分重要的作用。可是在具体的教学实践中学生却普遍感受不到学习它的现实意义。教学方法的合理调整与改进也许能够让我国高校逻辑学教学走出长期面临的困境。...
- 作者:王玉红
发表于:2011-08-26 09:46:51 评论:0 点击:126
- 青年班主任工作中的引导教育浅谈
- 文章针对青年班主任教师在班级管理中的一些特殊性，提出在实际工作中的一些关于青年教师采用引导教育的基本思考。关于青年班主任采用引导教育时的几点基本要求做了简单的分析。...
- 作者:蔡楠 张雪生
发表于:2011-08-26 09:44:27 评论:0 点击:132
- 德国双元制职业教育课程模式概述
- 德国双元制职业教育课程模式概述 唐晶晶 中央民族大学教育学院教育学原理专业 一、德国双元制职业教育课程模式概述 双元制课程模式是一种以能力为本位、以阶梯训练为方式的课程模式，它以培养学生的操作能力和关键能力为主要目标；以职业活动为中心选择课程...
- 作者:唐晶晶
发表于:2011-08-26 09:41:05 评论:0 点击:279
- 张之洞“中体西用”教育思想
- 张之洞中体西用教育思想 王瑞 中央民族大学教育学院 一、张之洞简介 张之洞（公元18371909年），字孝达，号香涛，晚年号抱冰，河南南皮人，同治二年进士（1836年）。洋务运动的主要代表人物之一，历任翰林院侍讲学士、湖北学政、四川学政、山西巡抚、两广总...
- 作者:王瑞
发表于:2011-08-26 09:39:59 评论:0 点击:341
- 浅谈个性教育
- 个性教育是当代教育理论与实践所关注的“热点”课题之一，是当代教育理论的前沿问题，个性教育研究对教育学科建设，对当前我国的教育改革，实施素质教育，实现教育现代化都具有十分重要的理论价值和现实意义。...
- 作者:王磊
发表于:2011-08-26 09:33:33 评论:0 点击:143
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